Αντισυνταγματικό έκρινε η Νομική Υπηρεσία τη δημιουργία δυο ομάδων εκπαιδευτικών (κατοχύρωση συμβασιούχων και ποσοστού αντικαταστατών) στο νέο σύστημα διορισμών που ετοίμαζε προηγουμένως το Υπουργείο Παιδείας. Η κατοχύρωση των συμβασιούχων-αντικαταστατων (30μηνο) για την οποία αρχικά έγινε λόγος, δεν μπορεί να υπάρξει. Μετά από αυτή την εξέλιξη, το Υπουργείο Παιδείας άρχισε προσπάθεια ώστε να υπάρξουν αντισταθμιστικά μέτρα-κριτήρια που να δίνουν στους συμβασιούχους προβάδισμα στο διορισμό. Σε αυτή του την προσπάθεια ο υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής κινείται σε δύο άξονες σε σύγκριση με τα παλαιότερα  σχέδια.

1) Αυξάνεται η μεταβατική περίοδος μέχρι εξαντλήσεως του υφιστάμενου καταλόγου.

2) Διαφοροποιούνται τα ποσοστά διορισμού από τους δύο καταλόγους

Η απρόσμενη εξέλιξη με την απόφαση της Νομικής Υπηρεσίας που δόθηκε στο Υπουργείο Παιδείας πριν από 20 μέρες οδήγησε τον Κώστα Καδή να αναβάλει την παράδοση στις εκπαιδευτικές οργανώσεις  των τριών προτάσεων που ετοίμασε (Σύστημα Διορισμών, Επιμόρφωσης και Αξιολόγησης). Οι τρεις προτάσεις ανακοινώθηκε θα δοθούν την ερχόμενη Παρασκευή με τον υπουργό Παιδείας να περιμένει από τη Νομική Υπηρεσία γραπτώς τη γνωμάτευσή της για το νέο σύστημα διορισμών.

Πηγή: Paideia news

«Η έναρξη της μεταβατικής περιόδου για την εφαρμογή του νέου συστήματος, αναμένεται τον Σεπτέμβρη του 2015».

Αυτό δήλωσε σήμερα ο Υπουργός Παιδείας Κώστας Καδής καθησυχάζοντας ταυτόχρονα ότι: «Η νέα πρόταση για το σύστημα διορισμών λαμβάνει υπόψη τις ανησυχίες των εκπαιδευτικών όπως αυτές είχαν  εκφραστεί στα πλαίσια του διαλόγου που έγινε στο παρελθόν, αντιμετωπίζει τους εκπαιδευτικούς μας που θέλουν να ενταχθούν στο εκπαιδευτικό σύστημα με καθαρά αξιοκρατικό και διάφανο τρόπο».

Απαντώντας σε ερώτηση κατά πόσο λαμβάνονται υπόψη οι απόψεις της Τρόικας σε σχέση με τη μεταρρύθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού, τόνισε ότι αυτές λαμβάνονται υπόψη, όπως και οι απόψεις άλλων εμπειρογνωμόνων και μελετητών γύρω από τα ζητήματα που έχουν σχέση με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού.

Στο ίδιο πλαίσιο, ο κ. Καδής πρόσθεσε ότι στις 7 Νοεμβρίου σε συνάντηση που θα έχει με τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, θα τους παρουσιάσει τις προτάσεις του Υπουργείου για το νέο σύστημα διορισμών, το νέο σύστημα αξιολόγησης των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου και το νέο σύστημα επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών. Έτσι, συμπλήρωσε ο κ. Καδής, εγκαινιάζεται ο διάλογος με συγκεκριμένα πλέον χρονοδιαγράμματα ούτως ώστε να περάσουμε στην εφαρμογή αυτών των νέων σχεδίων. Θέτουμε μια καθαρά τεχνοκρατική αντιμετώπιση αυτών των θεμάτων, στη βάση του τι είναι πιο ωφέλιμο για την εκπαίδευση και για τα παιδιά μας. Ως Υπουργείο, διευκρίνισε, δεν βάζουμε στο τραπέζι προς συζήτηση θέματα ωρών διδασκαλίας ή αριθμού μαθητών ανά τάξη.

Σε ερώτηση αναφορικά με τα αποτελέσματα των διεθνών ερευνών για τα μαθησιακά αποτελέσματα στην Κύπρο, ο Υπουργός Παιδείας και Πολιτισμού σημείωσε: «Στόχος μας είναι να αξιοποιήσουμε με τον πιο αποτελεσματικό τρόπο τα κονδύλια που μας εμπιστεύεται η πολιτεία.  Για το λόγο αυτό έχουμε θέσει ως κεντρικό στόχο της τρέχουσας σχολικής χρονιάς τη βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων. Βέβαια η βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων δεν πρέπει να αναμένεται από τη μία μέρα στην άλλη.  Συνδέεται με πάρα πολλές παραμέτρους όπως είναι η ποιότητα των εκπαιδευτικών, η ποιότητα των αναλυτικών προγραμμάτων, όπως είναι και η διάρθρωση του ωρολογίου προγράμματος.  Σε όλα αυτά τα επίπεδα, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού εργάζεται συστηματικά και είμαι αισιόδοξος ότι μέσα στην επόμενη περίοδο, μέσα στην επόμενη σχολική χρονιά, θα δούμε βελτιώσεις στα πλείστα από αυτά τα θέματα».

Πηγή: Paideia news

Η Δημοκρατική Κίνηση Καθηγητών με ανακοίνωσή της «καλεί τον Υπουργό Παιδείας να δώσει οδηγίες για άμεσο τερματισμό της νέας πρακτικής που αίφνης εμφανίστηκε στα Δημόσια Σχολεία, να πιστώνονται δηλαδή τις νέες ανάγκες κάθε σχολικής μονάδας οι διδάσκοντες καθηγητές». Η ΔΗΚΙ αναφέρει ότι «το Υπουργείο Παιδείας οφείλει να καλύπτει  τις νέες ανάγκες που παρουσιάζονται στα σχολεία  με νέους διορισμούς».

Συνεχίζοντας επισημαίνει:

«Η πολιτική που δυστυχώς αποφάσισε να εφαρμόσει το Υπουργείο Παιδείας, με πρόσχημα πάντοτε την Τρόικα, πλήττουν τη Δημόσια Εκπαίδευση , αφού τέτοιες πρακτικές είναι ταυτόχρονα  αντιεκπαιδευτικές  και αντιπαιδαγωγικές για μαθητές και καθηγητές. Δεν είναι σχήμα λόγου να αναφέρουμε ότι υπάρχουν τμήματα που οι μαθητές τους, δεν έχουν ακόμη διδαχθεί καθόλου συγκεκριμένα μαθήματα.

Η ΔΗ.ΚΙ. Καθηγητών θεωρεί επιπρόσθετα ότι η πολιτική αυτή στερεί το δικαίωμα για επαναδιορισμό των συναδέλφων που εργάζονταν τα προηγούμενα χρόνια στο Δημόσιο Σχολείο και ακόμη δεν έχουν κληθεί για διορισμό. Όλοι αντιλαμβανόμαστε τις οικονομικές δυσκολίες που διέρχεται η Πατρίδα μας για τις οποίες καμία ευθύνη δεν φέρει το Δημόσιο Σχολείο και οι εκπαιδευτικοί, πλην όμως, φαίνεται ότι κάποιοι έθεσαν στόχο, με αφορμή και την Τρόικα, τα εγκλήματα αυτών (τραπεζίτες και πολιτικοί)που κατέστρεψαν την οικονομία να τα πληρώνουν Δημόσιο Σχολείο και  εκπαιδευτικοί.

Η ΔΗ.ΚΙ. Καθηγητών διαβεβαιώνει τους συναδέλφους ότι δεν πρόκειται να αποδεχθεί ή να συναινέσει σε τέτοιου είδους πρακτικές που υποβαθμίζουν το Δημόσιο Σχολείο αν και είμαστε σίγουροι ότι κάποιοι επεξεργάζονται στο μυαλό τους πολλά και διάφορα σε βάρος της Δημόσιας Εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.

Η ΔΗ.ΚΙ. Καθηγητών καλεί παράλληλα την σημερινή ηγεσία της ΟΕΛΜΕΚ (Αλλαγή-Ν. Κίνηση), να θέσει το σοβαρό αυτό θέμα της πίστωσης διδακτικών περιόδων σε διδάσκοντες καθηγητές στο Υπουργείο Παιδείας, απαιτώντας άμεσα τερματισμό της πολιτικής αυτής και πλήρωση των νέων αναγκών με νέους διορισμούς. Η μη άμεση αντίδραση από πλευράς ΟΕΛΜΕΚ θα αποφέρει ένα ακόμη κτύπημα σε βάρος της Δημόσιας Παιδείας στα πολλά που  δυστυχώς έχει δεχθεί τα τελευταία τρία χρόνια».