TOY ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Διερωτώμαι πολλές φορές εάν στην κουλτούρα μας έχει εμπεδωθεί η αντίληψη πως κάθε νέα μεταρρύθμιση οφείλει να είναι ακόμη πιο αναξιοκρατική από την προηγούμενη. Σαν να έχουμε συνηθίσει τόσο πολύ την αδικία και την εύνοια των λίγων, που αρχίσαμε να τη θεωρούμε φυσιολογική.   Η επικινδυνότητα της ασάφειας των 20 κριτηρίων Από την …

Continue reading

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Τα πρόσφατα περιστατικά ενδοσχολικής βίας σε σχολεία της χώρας μας είναι δυστυχώς το προειδοποιητικό καμπανάκι μιας κοινωνίας που έχασε τον έλεγχο και δυστυχώς δεν είναι «μεμονωμένα». Οι εκπαιδευτικοί έχουν γίνει πολυεργαλεία. Καλούνται να διδάσκουν, να παρηγορούν, να επιλύουν εντάσεις, να εντοπίζουν ψυχολογικά προβλήματα, να λειτουργούν ως κοινωνικοί λειτουργοί, σύμβουλοι και φύλακες. Παρόμοια …

Continue reading

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Μετά και το τελευταίο περιστατικό, όπου σπείρα νεαρών Σύρων εξωσχολικών ξυλοκόπησαν μαθητή και πατέρα σε σχολείο στην Αγλαντζιά, η εκπαιδευτική κοινότητα ζει μια ανησυχητική πραγματικότητα.  Το φαινόμενο της βίας και της παραβατικότητας μέσα στους σχολικούς χώρους, όχι μόνο δεν έχει εκλείψει, αλλά δείχνει να αποκτά νέες και επικίνδυνες διαστάσεις. Οι περιπτώσεις εξωσχολικών …

Continue reading

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Τις τελευταίες μέρες, έχω δεχθεί τηλεφωνήματα από εκπαιδευτικούς με σοβαρά προβλήματα υγείας που από τη μία αναμένουν με αγωνία  διορισμό με σύμβαση,  από την άλλη βιώνουν έντονο άγχος και αβεβαιότητα, εάν θα μπορέσουν να αντεπεξέλθουν σε περίπτωση που ο διορισμός τους είναι σε απομακρυσμένη περιοχή από την έδρα τους. Αυτό, δυστυχώς, αναμένεται …

Continue reading

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ*  Με την εφαρμογή της νέας ψηφιακής πλατφόρμας για τη διαδικασία διορισμών και τοποθετήσεων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών, έχει γίνει ένα σημαντικό βήμα προς τον εκσυγχρονισμό του συστήματος. Ωστόσο, η εμπειρία των τελευταίων ημερών ανέδειξε σοβαρά κενά και προβλήματα που παραβιάζουν υφιστάμενες πρόνοιες της νομοθεσίας και καταπατούν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα. Ένα από τα σημαντικότερα …

Continue reading