ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Τις τελευταίες μέρες, έχω δεχθεί τηλεφωνήματα από εκπαιδευτικούς με σοβαρά προβλήματα υγείας που από τη μία αναμένουν με αγωνία διορισμό με σύμβαση, από την άλλη βιώνουν έντονο άγχος και αβεβαιότητα, εάν θα μπορέσουν να αντεπεξέλθουν σε περίπτωση που ο διορισμός τους είναι σε απομακρυσμένη περιοχή από την έδρα τους. Αυτό, δυστυχώς, αναμένεται …
Category: Αντρέας Μαυράτσας
Sep 17
Το νέο λογισμικό αγνοεί μητέρες με νεογέννητα, έγκυες και σοβαρά ασθενείς εκπαιδευτικούς
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Με την εφαρμογή της νέας ψηφιακής πλατφόρμας για τη διαδικασία διορισμών και τοποθετήσεων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών, έχει γίνει ένα σημαντικό βήμα προς τον εκσυγχρονισμό του συστήματος. Ωστόσο, η εμπειρία των τελευταίων ημερών ανέδειξε σοβαρά κενά και προβλήματα που παραβιάζουν υφιστάμενες πρόνοιες της νομοθεσίας και καταπατούν βασικά ανθρώπινα δικαιώματα. Ένα από τα σημαντικότερα …
Jul 03
Απάντηση στον ΣΕΔΜΕΚ
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Διάβασα με μεγάλη προσοχή την ανακοίνωση του ΣΕΔΜΕΚ για το άρθρο μου περί αυταρχικών συμπεριφορών από ορισμένα διευθυντικά στελέχη σε απλούς εκπαιδευτικούς. Πραγματικά δεν εκπλήττομαι για την κριτική που δέχτηκα, κάτι απολύτως θεμιτό σε μια δημοκρατία, αλλά για την επιλεκτική ανάγνωση του άρθρου. Η πρόθεση μου δεν ήταν να έρθω σε αντιπαράθεση με το σύνδεσμο διευθυντών …
Jul 03
Το σχολείο δεν είναι χώρος επίδειξης εξουσίας και αυταρχισμού
ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υποτελείς κανενός. Σε ένα δημόσιο σχολείο που δοκιμάζεται καθημερινά, με αρκετά προβλήματα, παρατηρούμε φαινόμενα αυταρχικής συμπεριφοράς από διευθυντικά στελέχη προς τους απλούς εκπαιδευτικούς. Να ξεκαθαρίσω από την αρχή ότι, δεν γενικεύουμε ούτε μηδενίζουμε τα πάντα. Υπάρχουν πολύ καλοί και άξιοι διοικητικοί που κοσμούν τις θέσεις που κατέχουν, που …
Mar 11
Η Υποκειμενικότητα των κριτηρίων της αριθμητικής αξιολόγησης των εκπαιδευτικών αφήνει μια πόρτα ανοιχτή στην αναξιοκρατία
Η εισαγωγή ενός νέου συστήματος αξιολόγησης για τους εκπαιδευτικούς υποτίθεται ότι αποσκοπούσε στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και της αποδοτικότητας των εκπαιδευτικών. Υποτίθεται ότι θα αποσκοπούσε στον εκσυγχρονισμό και όχι στη εδραίωση της αναξιοκρατίας. Ωστόσο, εάν κάποιος κάνει μια απλή ανάγνωση των κριτηρίων στο προτεινόμενο σχέδιο αξιολόγησης θα διαπιστώσει πως το σύστημα αυτό θα …
ΣΧΟΛΙΑ