Η Παγκύπρια Συνδιάσκεψη Γενικών Αντιπροσώπων της ΟΕΛΜΕΚ(ΠΣΓΑ), η οποία συνήλθε στη Λευκωσία στις 5 Ιουνίου 2025, αφού συζήτησε το Θέμα της Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού και του Εκπαιδευτικού Έργου, ενέκρινε τα πιο κάτω: Η Οργάνωσή μας βρίσκεται αντιμέτωπη με μια απαράδεκτη και ετσιθελική ενέργεια του ΥΠΑΝ, το οποίο προώθησε μονομερώς το προτεινόμενο Σχέδιο Αξιολόγησης στη Βουλή …
Category: ΔΗΚΙ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΟΕΛΜΕΚ
Mar 16
ΚΟΙΝΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΗΚΙ-ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗΣ ΣΤΟ ΚΔΣ ΤΗΣ ΟΕΛΜΕΚ ΓΙΑ ΑΠΟΡΡΙΨΗ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΥΠΑΝ ΓΙΑ ΤΟ «ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ»
Οι Κινήσεις ΔΗΚΙ και ΠΡΟΟΔΕΥΤΙΚΗ, αφού εξέτασαν ενδελεχώς το προτεινόμενο προσχέδιο του ΥΠΑΝ για το «Νέο Σύστημα Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών και Εκπαιδευτικού Έργου», το κείμενο σχετικά με τα «Στοιχεία Οικονομικής Μελέτης», καθώς και τις γραπτές απαντήσεις του ΥΠΑΝ στα διευκρινιστικά ερωτήματα που είχε αποστείλει η ΟΕΛΜΕΚ, κατέθεσαν την ακόλουθη κοινή πρόταση στο ΚΔΣ της ΟΕΛΜΕΚ, που …
Feb 07
Κτύπημα κατά Δημ. Σχολείου και Παγκυπρίων Εξετάσεων η εισαγωγή αλλόγλωσσων προπτυχιακών
Κοινή ανακοίνωση ΟΕΛΜΕΚ, ΠΣΕΜ, Γονέων Μέσης και ΟΛΤΕΚ Κτύπημα κατά του Δημόσιου Σχολείου και των Παγκυπρίων Εξετάσεων θεωρούν την εισαγωγή των αλλόγλωσσων προπτυχιακών προγραμμάτων στα δημόσια πανεπιστήμια της Κύπρου με κοινή γραπτή ανακοίνωσή τους η ΟΕΛΜΕΚ, η ΠΣΕΜ, οι Γονείς Μέσης και η ΟΛΤΕΚ. Αναφέρουν στην ανακοίνωσή τους: “Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 3/2/2025 κοινή σύσκεψη της …
Feb 07
Απαράδεκτες παρεμβάσεις και συμπεριφορές ορισμένων γονέων στα σχολεία μας
«Καλούμε το ΥΠΑΝ να λάβει άμεσα και ουσιαστικά μέτρα για την προστασία των εκπαιδευτικών» Η ΔΗΚΙ Καθηγητών με ανακοίνωσή της «εκφράζει την έντονη δυσαρέσκειά της για τις συνεχιζόμενες απαράδεκτες παρεμβάσεις ορισμένων γονέων/κηδεμόνων στα σχολεία μας. Θεωρούμε αδιανόητο να ασκούνται πιέσεις, να στέλνονται ατεκμηρίωτες επιστολές παραπόνων, απευθείας στο ΥΠΑΝ, να εκτοξεύονται απειλές ή να γίνονται λεκτικές …
Jan 18
Τάξεις Υποδοχής εκτός σχολικών μονάδων για τους μαθητές με μεταναστευτική βιογραφία πριν την ένταξη τους στην κανονική φοίτηση.
Θεωρούμε ότι το πρόγραμμα όπως εφαρμόζεται σήμερα (δυο μεταβατικές τάξεις) για τους νεοεισερχόμενους μαθητές με μεταναστευτικη βιογραφια, δεν εξυπηρετεί με τον καλύτερο δυνατό τρόπο τους μαθητές αυτούς ώστε να ενταχθούν ομαλά στη σχολική κοινότητα. Είναι γνωστό ότι οι μαθητές αυτοί προέρχονται από διαφορετικές χώρες με διαφορετική κουλτούρα και που ενδεχομένως οι χώρες προέλευσης τους να …
ΣΧΟΛΙΑ