Category: Αντρέας Μαυράτσας

Απαράδεκτη η εμπλοκή του προέδρου της ΟΕΛΜΕΚ Δ. Ταλιαδώρου στην Επιτροπή του Ωρολογίου Προγράμματος

Του Αντρέα Μαυράτσα Φαίνεται ξεκάθαρα ότι ο κ. Ταλιαδώρος (Πρόεδρος Φιλολόγων),  ένας εκ των αναδιαμορφωτών  του Ωρολογίου Προγράμματος για τη Μέση Εκπαίδευση, αντιπαρέρχεται της απόφασης του ΚΔΣ ΟΕΛΜΕΚ 26 Φεβρουαρίου 2015, η οποία μεταξύ  άλλων αναφερόταν στα πιο κάτω: Α) Δεν θα γίνει  θυματοποίηση οποιουδήποτε συναδέλφου με όποιο καθεστώς και αν εργάζεται σήμερα. Β) Δεν …

Continue reading

Είναι καιρός το κράτος να ασχοληθεί και λίγο με τους μαθητές και όχι μόνο με τις περικοπές. Σχολικός εκφοβισμός.

Ο σχολικός εκφοβισμός/θυματοποίηση των μαθητών από τους συμμαθητές τους αποτελεί ένα πολύ σοβαρό κοινωνικό και εκπαιδευτικό πρόβλημα, μιας και ολοένα πληθαίνουν οι μαρτυρίες παιδιών που αποτελούν θύματα, γεγονός που αυξάνει την ανησυχία των γονέων, των εκπαιδευτικών και φυσικά των ίδιων των μαθητών. Πολλοί μαθητές είναι  θύματα απειλητικών ή επιθετικών ενεργειών, παρενοχλήσεων, καψονιών, πειραγμάτων, ψευτοπαλικαρισμών. Γενικά μπορεί …

Continue reading

Όλα κινούνται στο σκοτάδι χωρίς καμιά διαβούλευση με τους εμπλεκόμενους

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Έχει ήδη τελειώσει εδώ και μέρες το πολυδάπανο έργο που έχει αναλάβει  η Παγκόσμια Τράπεζα για την παιδεία. Όλες οι εισηγήσεις  παραμένουν στο σκοτάδι και όλες οι συζητήσεις γίνονται πίσω από κλειστές πόρτες, διατηρώντας τα ενδιαφερόμενα μέρη σε απόσταση. Εκ μέρους  της ΔΗ.ΚΙ,  ως γενικός αντιπρόσωπος στο Κ.Δ.Σ της Ο.Ε.Λ.Μ.Ε.Κ, έχω ζητήσει …

Continue reading

Τα επικοινωνιακά παιχνίδια ορισμένων πολιτικών και η καινούρια «καραμέλα» των Μ.Μ.Ε

ΤΟΥ ΑΝΔΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ* Κάποια Μ.Μ.Ε ήδη άρχισαν να αναμασούν αβάσιμες  και αναξιόπιστες πληροφορίες,  που χωρίς να τις στοιχειοθετούν, τις σερβίρουν σαν τα ακριβότερα «γκουρμέ», σε διάφορα άρθρα εφημερίδων. Η περίφημη  μελέτη της παγκόσμιας τράπεζας, η οποία στοίχησε εκατοντάδες χιλιάδες ευρώ στον Κύπριο φορολογούμενο, γίνεται εργαλείο αξιοποίησης και εκμετάλλευσης από ορισμένα  Μ.Μ.Ε, που επιθυμούν για τους …

Continue reading