Jul 16

Η ενορχήστρωση ενός καλοστημένου σχεδίου συκοφάντησης των εκπαιδευτικών

ΤΟΥ ΑΝΤΡΕΑ ΜΑΥΡΑΤΣΑ*

Δυστυχώς, οι κυβερνώντες αδυνατούν να κατανοήσουν ότι έχουν βρεθεί σε πλήρες αδιέξοδο και ότι το παιχνίδι που παίζουν αργά ή γρήγορα θα γίνει αντιληπτό και από αυτούς που ακόμη τους ακολουθούν. Κυβέρνηση, ΥΠΠ, Γενικός Ελεγκτής, Αρχιεπίσκοπος και παγκύπρια συνομοσπονδία γονέων έχουν συντονιστεί για να αποπροσανατολίσουν την κοινή γνώμη από τα τελευταία γεγονότα της «πλήρους κατάρρευσης του συνεργατισμού».

Ο δεύτερος λόγος είναι η εξάρτηση και η εμμονή που έχουν οι κυβερνώντες με την ιδιωτικοποίηση των πάντων.  Εδώ να θυμίσουμε και τη γενναιόδωρη πρόταση του προέδρου του ΔΗΣΥ Αβέρωφ Νεοφύτου, μιλώντας στην ημερίδα της Ομοσπονδίας γονέων και κηδεμόνων της ιδιωτικής εκπαίδευσης, περί στήριξης της ιδιωτικής παιδείας με οικονομικά κίνητρα.

Επομένως, με το ψέμα, τα συνθήματα και τις ατεκμηρίωτες θέσεις, το μέλλον που προδιαγράφεται μπροστά τους είναι σκοτεινό, αβέβαιο και σύντομα θα αντιμετωπίσουν ξανά την οργή των όσων συστηματικά κοροϊδεύουν και εξαπατούν. Η αγυρτεία όμως έχει ημερομηνία λήξης.

 Ήδη από την εκδήλωση διαμαρτυρίας στις 13 Ιουλίου φάνηκε έντονα η αγανάκτηση των εκπαιδευτικών και η αποφασιστικότητα που έδειξαν πέντε (5) χιλιάδες δάσκαλοι και καθηγητές, σε συνθήκες αφόρητης ζέστης, πορευόμενοι  από το οίκημα της ΠΟΕΔ μέχρι το ΥΠΠ, διαδηλώνοντας «κατά του εξευτελισμού».  Πρόκειται για τις απαράδεκτες, μονομερείς και «ετσιθελικές» αποφάσεις του ΥΠΠ, οι οποίες ψηφίστηκαν από το Υπουργικό Συμβούλιο και οι οποίες υποβαθμίζουν το ρόλο του εκπαιδευτικού και ευρύτερα του δημόσιου σχολείου.

Η προσπάθεια φίμωσης του Συνδικαλιστικού Κινήματος είναι πρωτοφανής για τα Κυπριακά δεδομένα, μια προσπάθεια που εάν επιτρέψουμε να επιτευχθεί, θα κάνει πιο εύκολο το έργο των κυβερνώντων.  Δυστυχώς για αυτούς όμως, για πρώτη φορά παρατηρείται τόσο ισχυρό και ενωμένο μέτωπο των τριών συνδικαλιστικών συντεχνιών ΟΕΛΜΕΚ-ΠΟΕΔ και ΟΛΤΕΚ, οι οποίες είναι αποφασισμένες να αγωνιστούν μέχρι τέλους, χωρίς κανένα δισταγμό.

Οι συνδικαλιστές έχουν ενώσει δυνάμεις και τώρα είναι πιο δυνατοί από ποτέ. Είναι αποφασισμένοι να παραμερίσουν τις όποιες διαφορετικές ιδεολογικές αντιλήψεις και να αγωνιστούν ενωμένοι για τη διασφάλιση των εργασιακών τους δικαιωμάτων και την αναβάθμιση του δημόσιου σχολείου. Εξάλλου, τα προβλήματα που μας ταλαιπωρούν δεν έχουν χρώματα, δεν έχουν παρατάξεις, είναι κοινά και πρέπει να τα αντιμετωπίσουμε μονιασμένοι και να συστρατευτούμε για το κοινό καλό.

Προς τους οργανωμένους γονείς

Ο Μέγας Αλέξανδρος θέλοντας να εξάρει την αξία του δασκάλου του Αριστοτέλη για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του, είπε την ξακουστή φράση: “Στον πατέρα μου οφείλω το ζην, στο δε δάσκαλο μου το ευ ζην”. Από αυτή τη φράση μπορεί να συμπεράνει κάποιος τον καταλυτικό ρόλο που μπορεί να παίξει ένας δάσκαλος στη ζωή ενός μαθητή.

Επομένως, σταματήστε να κτίζετε τοίχος απέναντι μας, γιατί εμείς είμαστε κοντά στα παιδιά σας, εμείς τα φροντίζουμε, εμείς ακούμε τα προβλήματα τους και εμείς τα συμβουλεύουμε. Πολλές φορές μας εκμυστηρεύονται πληροφορίες και προβληματισμούς τους, που αποκρύβουν ακόμα και από τους ίδιους τους γονείς τους γιατί βρίσκουν την απόλυτη συμπαράσταση μας.

Σταματήστε λοιπόν να μας κατηγορείτε και να συμπαρατάσσεστε με τον εκάστοτε Υπουργό Παιδείας, ακόμα και όταν πρόκειται για την υποβάθμιση του δημόσιου σχολείου, με θύματα τα ίδια τα παιδιά σας. Όσο και αν πυροβολείτε, εμείς θα συνεχίσουμε να προασπιζόμαστε το καλώς νοούμενο συμφέρον των μαθητών μας.  

Τέλος, θα ήταν προτιμότερο, να δώσουμε από κοινού,  μεγαλύτερη βαρύτητα στη βελτίωση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, παρά στις όποιες αντιπαραθέσεις που στο τέλος θα πλήξουν τους ίδιους τους μαθητές και τα συμφέροντα τους.

*Μέλος του ΚΔΣ ΟΕΛΜΕΚ

Πηγή:Paideia News

Jul 14

H ΔHKI KAΘHΓHTΩN EYXAPIΣTEI TIΣ XIΛIAΔEΣ TΩN EKΠAIΔEYTIKΩN

Η ΔΗΚΙ Καθηγητών (ΟΕΛΜΕΚ), ευχαριστεί τις χιλιάδες των εκπαιδευτικών που παρευρέθηκαν στη σημερινή μεγαλειώδη συγκέντρωση-διαμαρτυρία και διατράνωσαν την αποφασιστικότητα τους να προασπιστούν το δημόσιο σχολείο.

Οι πολιτικές όσων απεργάζονται και μηχανορραφούν κατά των εκπαιδευτικών, κατά των μαθητών και κατά της δημόσιας παιδείας δεν πρέπει να περάσουν.

Ο ΑΓΩΝΑΣ ΤΩΡΑ ΑΡΧΙΖΕΙ

 

 

Jul 14

ANABOΛH ENOΣ XPONOY TΩN EΞETAΣEΩN ΣTA TETPAMHNA

Η ΔΗΚΙ Καθηγητών εκφράζει την ικανοποίηση της απο τη  απόφαση στη βουλη για αναβολή ενός χρόνου των εξετάσεων στα ΤΕΤΡΑΜΗΝΑ.

Στόχος μας η εκπόνηση συνολικής πρότασης αξιολόγησης των μαθητών για εξεταζόμενα και ΜΗ εξεταζόμενα μαθήματα.

Η ΔΗΚΙ Καθξηγητών ευχαριστεί τους βουλευτές του ΔΗΚΟ και τους βουλευτές του ΑΚΕΛ, που υιοθέτησαν τους προβληματισμούς των Καθηγητών και ψήφισαν ΥΠΕΡ της αναβολής.

 

Jul 14

Φωνή αγωνίας-Σιωπή Δημοκρατίας

ΤΟΥ ΜΑΡΙΟΥ ΚΑΝΙΚΛΙΔΗ*

     Η αντίστροφη μέτρηση της «στελέχωσης σχολικών μονάδων» ξεκίνησε με τη συνάντηση της ΟΕΛΜΕΚ με τον ΥΠΠ, στις 2 Ιουλίου, στην οποία και οι τρεις εκπαιδευτικές οργανώσεις αντιμετωπιστήκαν με εμφανή απαξίωση από τον έντιμο Υπουργό.

   Στην εν λόγω συνάντηση, την ενημέρωση και το συντονισμό τον είχε αποκλειστικά ο Υπουργός. Όχι μόνο το ύφος αλλά και το περιεχόμενο καθώς και ο τρόπος παρουσίασης των ΜΟΝΟΜΕΡΩΝ αποφάσεών του, υποδήλωναν ότι ΕΠΙΘΥΜΟΥΣΕ τροχιά σύγκρουσης μεταξύ του ΥΠΠ και των συνδικαλιστικών εκπαιδευτικών οργανώσεων.

    Ενδεικτικό της προκλητικότητάς του, η εξ’ αρχής τοποθέτησή του για «διάλογο» και «συναίνεση», και η αναίρεσή τους στη συνέχεια από τον ίδιο. Συγκεκριμένα, εξίσωσε καθένα καθήκον που διεκπεραιώνει ο εκπαιδευτικός στη σχολική του μονάδα με τα αντίστοιχα Ευρώ που διατίθενται για το σκοπό αυτό. Ενδεικτικό της απαξίωσης από έναν Υπουργό που πέρασε από την «εκπαιδευτική αλυσίδα» να απαξιοί το ρόλο του Υπευθύνου Τμήματος, των σχολικών εκδηλώσεων, τη Χορωδία και Ορχήστρα, το θεσμό της Βιβλιοθήκης και τόσα άλλα που ομορφαίνουν τη μαθητική ζωή και τη ζωή γονιών και κηδεμόνων των παιδιών.

    Το «μέτωπο» των συνδικαλιστικών οργανώσεων συνασπίστηκε εξ’ αρχής από τον τρόπο με τον οποίο ο Υπουργός διαχειρίστηκε τις εκπαιδευτικές Οργανώσεις. Εδραιώθηκε μετά από 48 ώρες, όταν το Υπουργικό Συμβούλιο υιοθέτησε τις ΜΟΝΟΜΕΡΕΙΣ εισηγήσεις του Υπουργού και επισημοποιήθηκε η ύπαρξή του, την 9η Ιουλίου 2018 με μια πρωτοφανή ενέργεια, την κοινή σύγκληση των τριών Κεντρικών Διοικητικών Συμβουλίων τους και την ομόφωνη απόφασή τους για τα ακόλουθα:

  1. Καλούν τον ΥΠΠ να αποσύρει τα μέτρα που αποφασίστηκαν μονομερώς και να αρχίσει διάλογο από μηδενική βάση για οποιοδήποτε θέμα ή να υποβάλει την παραίτησή του.
  2. Τα σχολεία δεν θα ανοίξουν το Σεπτέμβρη με ευθύνη του ΥΠΠ, αν δεν αποσυρθούν τα μέτρα.
  3. Θα πραγματοποιηθεί διάσκεψη Τύπου την Πέμπτη 12/7, η ώρα 10:00π.μ.
  4. Θα πραγματοποιηθεί εκδήλωση διαμαρτυρίας έξω από το ΥΠΠ την Παρασκευή 13/7, η ώρα 10:00π.μ.

   Η τροχιά σύγκρουσης που μας επεβλήθη ήταν προϊόν προσωπικών χειρισμών του Υπουργού, επικαλούμενος την έκθεση του Γενικού Ελεγκτή. Παρόμοιες εκθέσεις αποστέλλονται ετησίως στον εκάστοτε  Υπουργό και οι οποίοι τυγχάνουν χειρισμού κατά το δοκούν.

   Τέλος, παρακαλούμε τον Προέδρο κ. Νίκο Αναστασιάδη, όπως δεν προωθήσει τις συγκεκριμένες προτάσεις του Υπουργού Παιδείας, καθότι αυτές αποτελούν «εκρηκτική ύλη» στα χέρια της Κυβέρνησης όσον αφορά τα θέματα Παιδείας. Στην παρούσα φάση, μόνο ο Πρόεδρος μπορεί να ξεκλειδώσει την πόρτα του διαλόγου όπως την επιζητούν οι τρεις Εκπαιδευτικές Οργανώσεις. Θεωρούμε ότι η χώρα ταλανίζεται με σοβαρότερα θέματα την παρούσα περίοδο και είναι αχρείαστη μια  επιπλέον σύγκρουση.

    Ευελπιστούμε στον κ. Ν. Αναστασιάδη όπως εισακούσει τη φωνή αγωνίας που διακατέχει την εκπαιδευτική κοινότητα, σε μια τόσο χαλεπή περίοδο για την Παιδεία, που την ίδια στιγμή, μέσα σ’ όλα τα προβλήματα, καταπατώνται και οι δημοκρατικές διαδικασίες στο Εκπαιδευτικό μας σύστημα.

*Γ.Γ. ΟΕΛΜΕΚ

Πηγή: Paideia news

 

Jul 11

Ανακοίνωση του ΔΗΚΟ-Το Δημοκρατικό Κόμμα καλεί τον Υπουργό Παιδείας να αποσύρει της μονομερείς αποφάσεις που μόνο καταστροφή μπορεί να επιφέρουν στο δημόσιο σχολείο

Παντελώς κατακριτέος και απογοητευτικός είναι ο τρόπος που ο Υπουργός Παιδείας χειρίζεται τα θέματα του εργασιακού καθεστώτος των εκπαιδευτικών.

  • Πρώτο, δια της μεθόδου του «αποφασίζουμε και διατάζουμε» και χωρίς καμία συζήτηση, προχώρησε στην κατάργηση  θεσμοθετημένων συμφωνιών- αποφάσεων προηγούμενων κυβερνήσεων.
  • Δεύτερο, χωρίς διαπραγμάτευση ανασύρει από τα συρτάρια την έκθεση του λεγόμενου εξορθολογισμού, με στόχο την εξοικονόμηση κονδυλίων για την καλύτερη αξιοποίηση του ανθρώπινου δυναμικού στην εκπαίδευση, χωρίς να υπάρχει ιεράρχηση προτεραιοτήτων και επιλέγοντας αποκλειστικά το εργασιακό καθεστώς των εκπαιδευτικών.

Αναμέναμε, από τον Υπουργό Παιδείας, ο οποίος πέρασε από την μαχόμενη εκπαίδευση, πως θα γνώριζε τι σημαίνει εργάσιμος διδακτικός χρόνος και τα πολλαπλά καθήκοντα που αναλαμβάνει ο εκπαιδευτικός μέσα στο σχολείο, πέραν από τη διδασκαλία.

Η κυβέρνηση και ο Υπουργός Παιδείας πρέπει να κατανοήσουν ότι τέτοιου είδους ετσιθελικές συμπεριφορές καταστρατηγούν βασικές αρχές του θεσμοθετημένου διαλόγου και του συνδικαλισμού, οδηγούν τις εργασιακές σχέσεις σε ρήξη και στραγγαλίζουν την όποια προσπάθεια για βελτίωση του δημόσιου σχολείου.

Το Δημοκρατικό Κόμμα καλεί τον Υπουργό Παιδείας να αποσύρει της μονομερείς αποφάσεις που μόνο καταστροφή μπορεί να επιφέρουν στο δημόσιο σχολείο, να εγκαταλείψει τα επικοινωνιακά παιχνίδια και να παρακαθίσει σε ουσιαστικό διάλογο με τις συνδικαλιστικές οργανώσεις, με στόχο την εξεύρεση της χρυσής τομής για το καλό της δημόσιας παιδείας.

Η εκπαίδευση δεν τυγχάνει διαχείρισης μόνο με λογιστικές προσεγγίσεις.

 

Γραφείο Τύπου

11 Ιουλίου 2018